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好学存志远，向阳易逢春，唯有勤行，不负时光。2022年《义务教育课程方案和课程标准》正式颁布，“新课标”成为教育工作的行动纲领。为了帮助教师们及时掌握新颁布的课程标准新理念、新变化、新要求，让教师们更好地理解掌握新课标，将新课标的目标要求落实到学科教学中去，更好地指导教师日常教学，不断提高课堂教学效率，提升教师对新课标的理解能力和落实新课标实践能力，烟台市莱山区院格庄中学组织全体教师开展《义务教育课程方案和课准》培训。

此次培训学习活动由主任姜永玲主持并宣讲，副校长李志文参加了指导。姜永玲主任从研读国家政策——教育部2022、核心素养来源与发展、以道德与法治为例研读课标、大单元教学设计四个方面进行解读。第一方面，讲解了如何进一步深化课程改革以及详细解读义务教育课程方案和课程标准的核心变化、课时设计与课时时长等；第二方面，从对比新旧课标的目录入手，整体上把握新课标的变化，为一线教学明确方向；第三方面结合道德与法治案例解读核心素养的具体方面，带领老师们感受新课标核心素养的内涵，初探核心素养引领下的教法与学法；第四方面，详细探讨了什么是大单元以及大单元设计概念、分类、模板等，为年轻教师根据教研组长或备课组长及骨干教师的大单元目标与达成评价、大单元结构活动化设计提供了思路与方向。

手中有尺课标引，心中有度教研行。此次集中学习“新课标”，老师们对《新课程标准（2022版）》有了更深层的理解。心中有“标准”，脚下方有路，学无止境，此次活动只是践行新课标理念的开始，下一阶段莱山区院格庄中学的教师们将继续深入学习新课标，把新课标的精神落实到课堂教学中，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养。

实习编辑|宋晓宁

通 讯 员|唐安平

董春娜